Por momentos da la impresión de que Mujica le ganó la batalla a Astori en las internas pero que perdió la guerra finalmente, ya que lo necesitó para no peligrar las elecciones nacionales como vicepresidente y más aún precisó aclarar que la macroeconomía iba a estar a cargo del vicepresidente. Se apreciará mejor que tanto sí o que tanto no a lo largo de los 5 años.
La cosa arrancó bien en cuanto a la política exterior, intentanto fomentar el integracionismo regional. Luego Mujica comenzó la guerra de negociación con los públicos, cosa que había anunciado claramente que iba a realizar: “quiero un estado al cual le vuele la bata”. Finalmente las “sorpresas” que salieron a la luz en la armada fue una positiva del actual gobierno hasta ahora.
Y luego vino la ley de presupuesto. Generalmente éste es el momento en el cual caen muchas críticas a los gobiernos, por la sencilla razón que se reparte dinero y salarios, además de que se discuten los planes presupuestados. La cuestión es que a la educación se le otorgó (hasta ahora) nuevamente el %4.5. Hace cinco años Astori casi renunciaba como ministro de economía porque no le daban los números para otorgar el 4.5; al final se pulieron los números para que se llegase progresivamente a un pseudo 4.5.
Se entiende que el número es un porcentaje y el 4.5 de hoy es mayor al de hace 5 años, pero el levante de la educación pública es impostergable. Y es infinito el espacio donde es necesario invertir. (La discusión de cómo instrumentar esa inversión es todo un tema “aparte”). Haber dado una señal hacia un crecimiento mayor progresivo al aumentar el porcentaje al menos a un %5 hubiera sido (o es) fundamental.
Se supone que el plan de viviendas va a estar polenta y ya se anunció para el año que viene una discusión sobre los medios de comunicación; pero en cuanto a la redistribución de la riqueza y sobre los altos costos de vida poco se sabe. Bueno sería que se cierre el año a la izquierda.
Una buena opción sería anular finalmente antes de fin de año la ley de caducidad. Alegatos en relación a los convenios internacionales firmados hay. Pero en el fondo se debe hacer por principios; y además para remediar la decisión de no haber apoyado la campaña para la anulación por miedo a poner en riesgo las elecciones nacionales.
Ya está de lunas de miel; la próxima, a la izquierda. (0 esta misma y dar un %5 al menos).
14 comentarios:
repita conmigo: "no es gasto, es inversión" "no es gasto, es inversión" "no es gasto, es inversión" "no es gasto, es inversión" "no es gasto, es inversión" "no es gasto, es inversión"
No entiendo el primer párrafo. ¿Alguien piensa que el presupuesto diseñado se hizo sin que Mujica estuviera de acuerdo? Yo creo que es el presupuesto que todo este gobierno decidió hacer, comenzando por el Presidente.
Fabiana
de acuerdo Fabiana, este presupuesto equilibrado y priorizado es de TODO el Gobierno y no de un sector o un líder. Ayer precisamente el cro. Mujica ratificó la totalidad de lo planteado en el mismo. Alcanza con el propio informe de las autoridades de la ANEP para ver la evolución favorable de los indicadores educativos en el periodo anterior y los incrementos previstos para este periodo para comenzar a entender los compromisos cumplidos por este Gobierno de izquierda.
Alfredo
En el gobierno anterior se dió un 4.5% pero desde la enseñanza no se han dado señales positivas como para seguir apostando a incrementar ese porcentaje ...
No creo que dando ni un 6% se mejore los problemas por los que pasa la educación sino se concientiza a quienes trabajan en ella de que hay tareas pendientes propias de los educadores que no pasan por ganar más o menos de algo establecido ,sino por un compromiso real con su vocación.
Juan Carlos
No está entre las potestades de los docentes modificar un sistema educativo perimido y obsoleto, pensado para un Uruguay que ya no existe más. Un sistema educativo que colabora con la profundización de las desigualdades y que sigue expulsando a los gurises a la calle. Un sistema educativo que no hace otra cosa que implementar programas y más programas para bajar la tasa de repetición, pero que reproduce una y mil veces lo que pretende, a nivel de discurso, modificar. Eso no está entre lo que pueden hacer los docentes. Que bastante hacen ya, la mayoría de ellos (aunque, como en todos, todos lados, hay quienes no hacen nada).
Mis hijas van a liceo público y tengo amigos docentes que trabajan en liceos públicos. Realmente me siento provocada cuando se les adjudica la responsabilidad de tareas que no pasan por sus manos. No es por los docentes que la educación está como está. Y está MAL.
Seguramente tampoco sea por más o menos dinero (aunque sin duda esta variable sea más determinante que el compromiso docente).
Fabiana
También como en todos lados ,estos que no hacen nada son los más visibles y a los cuales me remito. El que esté tranquilo con su desempeño que no se sienta tocado por mis comentarios.
Pero sistema o no sistema salta a la vista que el interés a la hora de reclamar mayor presupuesto para la educación tiene que ver con los salarios ... Para hablar de programas y sistemas lo haremos en otra nota acorde a ese planteo.
Juan Carlos
La discusion de la guita para la educacion es muy interesante...
Pero yo me quede colgado con el ultimo parrafo...
La ley de caducidad es un mamarracho aberrante e infame... Pero EL PUEBLO por DOS veces decidio dejarla tal cual.
En que mente facha retorcida cabe la idea de que existe la posibilidad de anulacion?
Tambien se podria preguntar: ¿en que mente facha y retorcida cabe la idea de la no anulacion?
La respuesta a tu pregunta Picoco (que es una opinion nomas) se encuentra en los articulos anteriores C y E.
En una negociacion hay que dar para recibir. Los docentes no pueden esperar mas plata sin mostrar resultados. Tienen mas de 1.000 millones de dolares asignados, y las cosas no han hecho mas que empeorar.
O se ponen las pilas o van a terminar como ADEOM, hijos de nadie, repudiados por la sociedad.
Nadie puede decir que un docente gana bien, ni acorde al trabajo que le toca realizar. Más allá de cualquier otra consideración.
Pero además, Juan Carlos, el mal desempeño de algunos no es justificación ni explicación válida para decir que no les corresponde un aumento o que la educación no merece mayor porcentaje.
Puede haber otros argumentos, es posible, pero ese no puedo considerarlo. Incluso basándome en lo que terminás de decir: que no todos son "malos".
Basta nomás con que imaginemos este mismo argumento aplicado a otras corporaciones, las que se nos ocurra.
Fabiana
El mal de esta época que nos toca vivir es la venta del esfuerzo colectivo y militante de la gente de la izquierda al mejor postor, el neoliberalismo, desde quienes tranzan con él por ansia de poder, y los indecentes que han hecho de la obsecuencia una herramienta más repulsiva que el lambetazo de los imbéciles y de los angurrientos insaciables.
Que si queda algo de decencia que comiencen a accionar sobre las verdaderas causas que hambrean a los más necesitados, y que se dejen de inventar organismos para concentración de poder hasta educativo mientras ostentosamente pasan de largo la mirada -consintiéndolos- por los bolsillos de los poderosos de siempre, ya a estas alturas devenidos en sus preservadores y mecenas.
Esta es una guerra sucia que consiste en dividir poniendo a la gente en contra de quienes pelean por sus derechos como trabajadores y rompiendo hasta con los Mártires de Chicago (aunque no con los médicos, por supuesto, que tan poco dieron que hablar -en realidad ni un fonema de protesta- o provocaron la mínima indignación en sus 48 horas de paro a los liberales que se pararon en las tribunas mesándose los cabellos por el reclamo de los trabajadores docentes).
Sobre los DDHH -que comenzaron a destratarse ya en la gestión anterior con la falta de apoyo a sus organizaciones, siguieron en ello con los abrazos a las FFAA como hermanos y están hoy dando coletazos de víboras para hacerles un lugarcito hasta en el Museo de la Memoria en el que honramos a nuestras víctimas del Terrorismo de Estado- considero que debieron ocupar las primeras líneas de este artículo.
Corina
No comparto Corina tu opinión sobre los DDHH. Se hicieron avances importantísimos e irreversibles al respecto y seguiremos avanzando más aún.El Estatuto del Refugiado, la ley de Migrantes, la ley de Archivo de la Memoria, la ley de Cooperación con la Corte Penal Internacional, que tipifica los crímenes de lesa humanidad, la ley de reparación integral, la unión concubinaria son algunos ejemplos. también los "informes País", que estaban atrasadísimos. Este año se instalará la Defensoría del Pueblo,que es una institución de DDHH, con lo que culminará el proceso de su creación iniciado en la legislatura anterior y se aprobará un proyecto para terminar con la ley de caducidad..... entre muchas cosas más
Daniela
Como militante de base del F.A.me interesaría saber que presupuesto tiene, preparar un batallón, y mantenerlo, en óptimas condiciones, y si lo que paga la O.N.U. cubre todos los costos, no nos olvidemos que la mayoría de los países en que participamos en las llamadas ayudas humanitarias, fueron y son explotados por las grandes potencias imperialistas, que rigen la economía mundial y nos obligan indirectamente a participar en estas misiones, mejor dicho a juntar los escombros que ellos dejaron y les terminamos haciendo los mandados.
En la interna me parece que en el ejército hay algunos buenos sueldos de representantes de la oligarquía dominante, de este paisito, que eligieron estar en el ejército para defender sus intereses, que se tendrían que suprimir y seguirlo repartiendo entre los soldados que ganan menos.
Entiendo que la mayoría de los funcionarios públicos, no llegan a lo estipulado en el mínimo de la canasta básica, la derecha esta trabajando muy bien, se trata de sacarle beneficio a los públicos pretendiéndolos enfrentar con los trabajadores privados, cuando en realidad hay que darle a los privados los mismos beneficios y mejorarlos, si no incidimos en esto estaremos gestionando el estado al servicio del capital privado, cuando el capital y los funcionarios públicos tienen que estar al servicio del proyecto de país que la izquierda quiere.
Carlos
La distribucion de la riqueza es un buen tema de debate, pero no necesariamente tiene que iniciarlo el presidente, la sociedad debe darse esa discucion, cuando estemos de acuerdo medianamente plantearlo, con la opinion personal de cada uno, y enf orma aislada se transforma en un dialogo de sordos,ahi es donde predomina la politica del chancho gordo, el mas grande come lo que hay en la batea, y el mas chico lo que sobra.
Victor
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